Pommer, Wagner Marcelo, e Clarice P. C. R. Pommer. “A Abordagem De Alguns Números Irracionais notáveis Nos Livros didáticos Do Ensino Fundamental E médio”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, vol. 2, nº 6, dezembro de 2012, p. 5-22, doi:10.26514/inter.v2i6.581.