Cardoso, L. de S., A. A. P. Mendes, e E. Fofonca. “Formação Inicial De Professores Do Ensino Fundamental - Anos Iniciais: Práticas Que Podem Efetivar a mediação pedagógica Para a apropriação De Tecnologias Digitais”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, vol. 12, nº 34, junho de 2021, p. 143-64, doi:10.26514/inter.v12i34.4528.