Brun Menegotto, Daniela, et al. «Práticas Docentes Em Ambientes Virtuais De Aprendizagem: O Planejamento Da organização didática Por Meio Do Uso Da Linguagem Escrita». INTERFACES DA EDUCAÇÃO, vol. 5, n.º 13, abril de 2014, pp. 208-23, https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/500.