Cardoso, Liliane de Sousa, Ademir Aparecido Pinhelli Mendes, y Eduardo Fofonca. «Formação Inicial De Professores Do Ensino Fundamental - Anos Iniciais: Práticas Que Podem Efetivar a mediação pedagógica Para a apropriação De Tecnologias Digitais». INTERFACES DA EDUCAÇÃO 12, no. 34 (junio 18, 2021): 143–164. Accedido julio 22, 2024. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4528.