Toniol, Lucas Cardoso, e Elaine Gomes Matheus Furlan. “Neoliberalismo E Formação De Professores: Subjetividades Conflitantes”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 13, no. 37 (maio 21, 2022). Acessado novembro 24, 2024. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/5410.