ZANDAVALLI, CARLA BUSATO, Jennifer Caroline de Sousa, e LILIAN ANDRESSA OLIVEIRA OLEGÁRIO. “AS POLÍTICAS BRASILEIRAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PERÍODO DE 2000 A 2020: ENTRE NEGLIGÊNCIAS E ESVAZIAMENTOS DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 12, no. 36 (dezembro 13, 2021). Acessado julho 20, 2025. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/6200.