Ocanha, Mariane, Patrícia Sandalo Pereira, e Roberta Negrão de Araújo. “RODAS DE CONVERSA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: INTERAÇÕES ENTRE EGRESSOS E LICENCIANDOS EM QUÍMICA”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 12, no. 36 (dezembro 13, 2021). Acessado julho 13, 2025. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/6215.