Sousa, Rosalide Carvalho de, Francisco Régis Vieira Alves, e Daniel Brandão Menezes. “Formação Docente Na Perspectiva Da Engenharia Didática De Formação: Uma Abordagem Cognitiva, epistemológica E didática”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 15, no. 43 (dezembro 18, 2024): 355–374. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/8829.