Vilaronga, Carla Ariela Rios, Eniceia Gonçalves Mendes, e Ana Paula Zerbato. “O Trabalho Em colaboração Para Apoio Da inclusão Escolar: Da Teoria à prática Docente”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 7, no. 19 (junho 1, 2016): 66–87. Acessado maio 3, 2024. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/1029.