Sarmento, Dirléia Fanfa, e Jardelino Menegat. “O currículo Como Dispositivo Orientador Dos Processos De Ensino E De Aprendizagem No Ensino Fundamental”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 11, no. 32 (setembro 8, 2020): 489–514. Acessado abril 28, 2024. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4012.