Tardo Ribeiro, Rhuan Guilherme, e Marcos Lübeck. “A importância Da Sala De Apoio à Aprendizagem Em Um colégio indígena Guarani”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 11, no. 33 (dezembro 24, 2020): 148–165. Acessado maio 3, 2024. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4249.