Cardoso, Liliane de Sousa, Ademir Aparecido Pinhelli Mendes, e Eduardo Fofonca. “Formação Inicial De Professores Do Ensino Fundamental - Anos Iniciais: Práticas Que Podem Efetivar a mediação pedagógica Para a apropriação De Tecnologias Digitais”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 12, no. 34 (junho 18, 2021): 143–164. Acessado janeiro 29, 2023. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4528.