Medrado, Arthur, e Margareth Diniz. “OLHARES (IM)POSSÍVEIS: As Fronteiras E Questões Do Cinema Em Pesquisas No Campo Da educação. Passeur, Saber-Vagalume E Imagens-Sintoma Que Podem Emancipar”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 13, no. 37 (maio 21, 2022). Acessado janeiro 30, 2023. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4529.