Stanislawski Reche, Amanda, e Marcele Garbin Dagios. “O Lúdico No Processo De Ensino De Inglês: Perspectivas No Contexto Da educação De Jovens E Adultos”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 12, no. 35 (novembro 2, 2021): 162–183. Acessado abril 20, 2024. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4644.