Cavalcanti, Erinaldo Vicente. “Entre práticas E representações: O Livro didático De História Na percepção Dos Estudantes Da Educação Básica a Partir Do Projeto Pibid”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 12, no. 34 (junho 18, 2021): 360–385. Acessado maio 1, 2024. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4855.