Franco, Vanessa de Assunção, Bruna Carminatti, e EVERTON BEDIN. “Dicumba E Aprendizagem Significativa No Ensino De Química”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 13, no. 38 (agosto 30, 2022). Acessado dezembro 1, 2022. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4891.