Bezerra, Giovani Ferreira, e Doracina Aparecida Castro Araujo. “Fundamentos teóricos Para a avaliação Escolar Frente à inclusão De Alunos Com Deficiência Mental: Da prática autoritária Para a prática Inclusiva”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 1, no. 1 (setembro 10, 2010): 83–94. Acessado março 29, 2024. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/647.