Martins, Danielle, e Vanessa Tomaz. “‘Eu Penso Que O Nosso Está a Nossa cara’:: O currículo Escolar indígena Como Um Projeto De educação Intercultural”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 14, no. 41 (janeiro 11, 2024): 92–113. Acessado maio 13, 2024. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/7519.