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Bonotto D de L, Scheller M. Avaliações do Agir Modelagem na Formação Continuada do Professor de Matemática da Educação Básica. Interfaces da Educ. [Internet]. 2º de agosto de 2018 [citado 21º de novembro de 2024];9(25):350-77. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/2450