de Castro A. A INTERMITÊNCIA (E GOLPES) DA (NA) DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA COMO SINTOMA DE PROPOSTA DA NOVA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA. Interfaces da Educ. [Internet]. 2019 Jun. 26 [cited 2025 Dec. 13];10(28):29-46. Available from: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/2906