Cavalcanti EV. Entre práticas e representações: o livro didático de História na percepção dos estudantes da Educação Básica a partir do Projeto Pibid. Interfaces da Educ. [Internet]. 18º de junho de 2021 [citado 23º de novembro de 2024];12(34):360-85. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4855