Fonsêca Cordeiro FN, da Rocha SM, Vieira da Silva F. Na escuta de vozes formativas: impactos do PIBID na formação de professores de história a partir de narrativas (auto)biográficas. Interfaces da Educ. [Internet]. 18º de junho de 2021 [citado 4º de dezembro de 2024];12(34):844-68. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/5159