1.
Shimazaki EM, Silva S de CR da, Viginheski LVM. O ensino de matemática e a diversidade: o caso de uma estudante com deficiência visual. Interfaces da Educ. [Internet]. 27º de março de 2016 [citado 21º de novembro de 2024];6(18):148-64. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/1082