Olmos IDF, Campos JA de PP. Formação colaborativa reflexiva para professores da EJA: Perspectivas do ensino de Ciências para alunos com deficiência intelectual. Interfaces da Educ. [Internet]. 18º de dezembro de 2024 [citado 2º de janeiro de 2025];15(43):213-34. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/8697