de Araújo Souza JV. Mnemosyne na escola: ensaio acerca do uso de documentos imagéticos no ensino de história. Interfaces da Educ. [Internet]. 20º de dezembro de 2018 [citado 2º de maio de 2024];9(27):184-210. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/2392