Cardoso Toniol L, Gomes Matheus Furlan E. Neoliberalismo e Formação de Professores: subjetividades conflitantes. Interfaces da Educ. [Internet]. 21º de maio de 2022 [citado 27º de março de 2023];13(37). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/5410