1.
Balbino V da S, Pinto SCC da S, Braz RMM. MOOC como uma opção de Arquitetura Pedagógica para capacitação ao professor de aluno com TEA. Interfaces da Educ. [Internet]. 21º de maio de 2022 [citado 23º de abril de 2024];13(37). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/6116