v. 3, n. 1 (2021)

Fluxo Contínuo

Sumário

Artigos

O TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR DE APOIO NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Karina Pereira Barbosa, Cristiane Pereira Peres, Mariclei Przylepa
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18-33

Relatos de Experiência

O ESTÁGIO DE DOCÊNCIA E SUAS POSSIBILIDADES: APRENDER A SER PROFESSORA DE BEBÊS
Aline Aparecida de Castro, Daiana Camargo
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1-17

Entrevistas

Mobilidade Ativa em Tempos de Pandemia
Juliana Luquez
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34-39