A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Visualizações: 116Palavras-chave:
Variação Linguística. Livro Didático. Língua Portuguesa.Resumo
No contexto escolar brasileiro, cada vez mais os livros didáticos de Língua Portuguesa (LP) têm sido utilizados como recursos pedagógicos para as práticas de letramento. Partindo desse entendimento, discutimos neste artigo a abordagem da variação linguística a partir da análise de um livro didático (LD) de Língua Portuguesa do 6º ano do Ensino Fundamental. Esta pesquisa está fundamentada nos pressupostos da Sociolinguística e nos estudos de: Bagno (2007), Bortoni-Ricardo (2005), Costa e Gomes (2015), Gomes (2011, 2015), Marinho e Costa Val (2005), Araújo e Pereira (2017), Ota (2009), Cecílio e Matos (2006), dentre outros. Os resultados encontrados na pesquisa revelam que a abordagem da variação linguística no LD tem como ponto de partida o trabalho com os diversos textos, isto é, com os diversos usos linguísticos. Assim, a proposição apresentada para o componente curricular Língua Portuguesa foca a variação linguística em diversas atividades de leitura, de produção e reflexão sobre os usos linguísticos com vistas à ampliação da competência sócio comunicativa dos falantes. Para tanto, o LD traz uma abordagem que pode favorecer o reconhecimento da variação linguística como um fenômeno natural de mudança, ao tempo em que a reconhece como uma prática social e como tal, requer o domínio de inúmeros recursos linguísticos (gramaticais, textuais, lexicais e discursivos), adequados às situações de comunicação, sejam elas formais e/ou informais.
ABSTRACT: In the Brazilian school context, the Portuguese language textbooks have been increasingly used as pedagogical resources for the literacy practice. With this in mind, we discuss, in this article, the linguistic variation approach from the analysis of a Portuguese language textbook for the 6th grade of Elementary School. This research is based on the assumptions of Sociolinguistics and studies of: Bagno (2007), Bortoni-Ricardo (2005), Costa and Gomes (2015), Gomes (2011, 2015), Marinho and Costa Val (2005), Araújo and Pereira (2017), Ota (2009), Cecílio and Matos (2006), among others. The results show that the linguistic variation approach on textbooks has, as a starting point, the work with multiple texts, that is, with the multiple linguistic uses. Thus, the presented proposition for the Portuguese language curricular component focuses on the linguistic variation in multiple reading, producing and reflecting activities about the linguistic uses, with a view towards the social-communicative competence improvement of the speakers. Therefore, the textbook brings an approach that may favor the recognition of the linguistic variation as a natural changing phenomenon, at the same time that the textbook recognizes it as a social practice and, as such, requires the mastery of countless linguistic resources (grammatical, textual, lexical and discursive), adequate to the communication situations, whether they are formal and/or informal.
KEYWORDS: Linguistic Variation. Textbook. Portuguese Language.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
A submissão de trabalho(s) científico(s) original(is) pelos autores, na qualidade de titulares do direito de autor do(s) texto(s) enviado(s) ao periódico, nos termos da Lei 9.610/98, implica na cessão de direitos autorais de publicação impressa e/ou digital à Web-Revista Sociodialeto do Núcleo de Pesquisa e Estudos Sociolinguísticos e Dialetológicos da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (NUPESD-UEMS), do(s) artigo(s) aprovado(s) para fins da publicação, em um único número da Web-Revista, autorizando-se, ainda, que o(s) trabalho(s) científico(s) aprovado(s) seja(m) divulgado(s) gratuitamente, sem qualquer tipo de ressarcimento a título de direitos autorais, por meio do site da Web-Revista, para fins de leitura, impressão e/ou download do arquivo do texto, a partir da data de aceitação para fins de publicação. Portanto, os autores ao procederem a submissão do(s) artigo(s) à Web-Revista, e, por conseguinte, a cessão gratuita dos direitos autorais relacionados ao trabalho científico enviado, têm plena ciência de que não serão remunerados pela publicação do(s) artigo(s) no periódico.
Autores que publicam na Web-Revista Sociodialeto concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à Web-Revista o direito de primeira publicação realizada por meio de Open Journal Systems (OJS 3.0.2.0), sistema de código livre gratuito para a administração e a publicação de revistas, desenvolvido com suporte e distribuição pelo Public Knowledge Project sob a licença GNU General Public License.
b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (por exemplo: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão para publicar e distribuir seu trabalho online (por exemplo: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) após a publicação inicial nesta revista, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Foram feitos todos os esforços para identificar e creditar os detentores de direitos sobre as imagens publicadas. Se tem direitos sobre alguma destas imagens e não foi corretamente identificado, por favor, entre em contato com a Web-Revista Sociodialeto e publicaremos a correção num dos próximos números.
Juntamente com o e-mail de aceite (para casos de aprovação) será encaminhado modelo da Carta de Cessão de Direitos Autorais que deverá conter o nome completo dos autores, bem como dados de documentos pessoais e assinada por todos os autores e coautores envolvidos no trabalho. A Cessão de Direitos Autorais é uma condição para a publicação.
Os autores declaram expressamente concordar com os termos da presente Declaração de Direito Autoral, que se aplicará a submissão caso seja publicada por esta Web-Revista.
Declaração de Direito Autoral
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution CC-BY-NC que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com o intuito de manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores; As opiniões emitidas pelos autores são de sua exclusiva responsabilidade. Juntamente com o e-mail de aceite (para casos de aprovação) será encaminhado modelo da Carta de Direitos Autorais que deverá conter o nome completo dos autores, bem como dados de documentos pessoais e assinada por todos os autores e coautores envolvidos no trabalho.
