Rodrigues, C. S.; Soares, E. P. M. ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: UM ESTUDO DAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS E SOCIOCULTURAIS: ANALYSIS OF PORTUGUESE TEACHING BOOKS AS A WELCOME LANGUAGE: A STUDY OF LINGUISTIC AND SOCIOCULTURAL VARIATIONS. SOCIOD 2020, 11, 253-271.