Schmidt, C., & Damke, C. (2018). ESTUDO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA ALEMÃ EM CONTEXTO ACADÊMICO BRASILEIRO: FOCO NA COMPETÊNCIA SOCIOLINGUÍSTICA. WEB REVISTA SOCIODIALETO, 7(21 SER. 1), 121–151. Recuperado de https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/7834