Santos, H. L. G. dos, & Carvalho, H. M. de. (2020). A ABORDAGEM DO MODO SUBJUNTIVO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL: THE SUBJUNCTIVE MODE APPROACH IN PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING BOOKS OF FUNDAMENTAL EDUCATION. WEB REVISTA SOCIODIALETO, 11(31), 53–77. Recuperado de https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/8040