MARTINS, Tânia Aparecida; REIS, Leidiani da Silva; PINHEIRO, Valdenir de Souza. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: LEITURA E ESCRITA A PARTIR DE UMA PROPOSTA DIFERENCIADA. WEB REVISTA SOCIODIALETO, [S. l.], v. 9, n. 26, p. 303–323, 2019. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/7897. Acesso em: 22 jul. 2024.