ROCHA, Deusileia Christiny Oliveira; ARAÚJO, Claudiane Santos. DA PERSPECTIVA HISTÓRICA À UMA CONTEMPORANEIDADE DESAFIADORA: RELATOS DE TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL AO ENSINO MÉDIO NO PERÍODO DE 2011 A 2016 EM SÃO LUÍS- MA: DE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA A UNA CONTEMPORANEIDAD DESAFIANTE: RELATOS DE LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES DE PERSONAS SORDAS DE PRIMARIA A SECUNDARIA ENTRE 2011 Y 2016 EN SÃO LUÍS- MA. WEB REVISTA SOCIODIALETO, [S. l.], v. 13, n. 39, p. 1–17, 2024. DOI: 10.61389/sociodialeto.v13i39.8191. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/8191. Acesso em: 22 jul. 2024.