Rodrigues, Lenir Maria de Farias, and Karina Egias do Nascimento. 2018. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE GRAMÁTICA E DE VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS A PARTIR DO GÊNERO PARÓDIA”. WEB REVISTA SOCIODIALETO 7 (21 SER. 1):224-45. https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/7839.