Martins, Tânia Aparecida, Leidiani da Silva Reis, e Valdenir de Souza Pinheiro. 2019. “O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: LEITURA E ESCRITA A PARTIR DE UMA PROPOSTA DIFERENCIADA”. WEB REVISTA SOCIODIALETO 9 (26):303-23. https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/7897.