Baggenstoss, D. and Passero, I. R. da S. (2018) “SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UM CAMINHO PARA TRABALHAR AS VARIEDADES LINGUÍSTICAS SEM PRECONCEITO”, WEB REVISTA SOCIODIALETO, 8(22 SER. 2), pp. 292–321. Available at: https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/7858 (Accessed: 22 July 2024).