Martins, T. A., Reis, L. da S. e Pinheiro, V. de S. (2019) “O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: LEITURA E ESCRITA A PARTIR DE UMA PROPOSTA DIFERENCIADA”, WEB REVISTA SOCIODIALETO, 9(26), p. 303–323. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/7897 (Acessado: 23 novembro 2024).