Santos, H. L. G. dos e Carvalho, H. M. de (2020) “A ABORDAGEM DO MODO SUBJUNTIVO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL: THE SUBJUNCTIVE MODE APPROACH IN PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING BOOKS OF FUNDAMENTAL EDUCATION”, WEB REVISTA SOCIODIALETO, 11(31), p. 53–77. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/8040 (Acessado: 22 julho 2024).