Moura, M. L. de e Costa-Hübes, T. da C. (2020) “A CULTURA E A LINGUAGEM NO APAGAMENTO DAS FRONTEIRAS: O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA IMIGRANTES NO BRASIL”, WEB REVISTA SOCIODIALETO, 10(29), p. 141–155. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/8057 (Acessado: 24 novembro 2024).