[1]
R. L. Costa Sousa e M. C. Gomes da Silva, “DESAFIOS E POSSIBILIDADES DOS TRADUTORES INTÉRPRETES DE LIBRAS EM SALA DE AULA REGULAR: Um estudo de caso nas escolas municipais de São Bernardo- MA”., SOCIOD, vol. 10, nº 28, p. 111–128, jul. 2020.