Rodrigues, Camila Solino, e Eliane Pereira Machado Soares. “ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: UM ESTUDO DAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS E SOCIOCULTURAIS: ANALYSIS OF PORTUGUESE TEACHING BOOKS AS A WELCOME LANGUAGE: A STUDY OF LINGUISTIC AND SOCIOCULTURAL VARIATIONS”. WEB REVISTA SOCIODIALETO 11, no. 31 (julho 31, 2020): 253–271. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/8028.