Rodrigues LM de F, Nascimento KE do. SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE GRAMÁTICA E DE VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS A PARTIR DO GÊNERO PARÓDIA. SOCIOD [Internet]. 27º de março de 2018 [citado 21º de novembro de 2024];7(21 SER. 1):224-45. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/7839