Martins AM da S, Catão HV, Vilhalva FC, Silva E da. ARGUMENTO E PREDICADO EM KAIOWÁ: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA PARA O ENSINO DE VERBOS E NOMES NAS ESCOLAS INDÍGENAS GUARANI E KAIOWÁ. SOCIOD [Internet]. 26º de junho de 2018 [citado 22º de julho de 2024];8(23 SER. 3):30-45. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/7861