Martins TA, Reis L da S, Pinheiro V de S. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: LEITURA E ESCRITA A PARTIR DE UMA PROPOSTA DIFERENCIADA. SOCIOD [Internet]. 9º de abril de 2019 [citado 23º de novembro de 2024];9(26):303-2. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/7897