Moraes, E.F. de e Casagrande, A.L. 2025. Avaliação e Tecnologias Digitais: política curricular, percepções e desafios no contexto mato-grossense. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 16, 47 (dez. 2025). DOI:https://doi.org/10.61389/inter.v16i47.9867.