Lima, M. da S. e Sobrinho, R.S.M. 2025. Políticas curriculares e infâncias amazônicas: entre a educação integral e o direito ao território na educação infantil. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 16, 47 (dez. 2025). DOI:https://doi.org/10.61389/inter.v16i47.9895.