Araujo, G.C. et al. 2025. Perspectivas femininas no currículo escolar: um olhar feminista sobre os desafios e potencialidades na implementação da Lei nº 14.986/2024. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 16, 47 (dez. 2025). DOI:https://doi.org/10.61389/inter.v16i47.9918.