Uma teoria é um modo de ver: considerações sobre as especificidades do teórico na construção do conhecimento. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 10, n. 29, p. 28–57, 2019. DOI: 10.26514/inter.v10i29.3901. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/3901. Acesso em: 8 abr. 2026.