Os estilos de uso dos espaços virtuais na construção de estratégias didáticas na licenciatura e na formação para a docência na educação básica. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 12, n. 34, p. 1016–1044, 2021. DOI: 10.26514/inter.v12i34.5403. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/5403. Acesso em: 9 abr. 2026.